Cerchiamo di mantenere la calma – Hufvudstadsbladet

Gli studenti escono dalle aule indossando le mascherine e in tutta la scuola vengono posizionati contenitori di disinfettante. Non tutto è normale al liceo Max Valer di Bolzano, ma il 6 settembre hanno dovuto riaprire i cancelli dopo una chiusura primaverile a sorpresa.

– Eravamo tutti contenti di essere tornati, studenti o insegnanti. “Ci sono molte regole, abbiamo le mascherine e con un po’ di buona volontà riusciremo a gestire la situazione”, afferma. Sabina RumboldInsegnante di lingua e storia tedesca.

All’inizio di marzo, il governo italiano ha preso la severa decisione di chiudere tutte le scuole. Allora nessuno si aspettava che gli studenti sarebbero rimasti a casa per il resto del semestre, dice Sabina Rumbold, che auspica che tutto torni alla normalità.

– Ma ci vuole pazienza. È importante per noi insegnanti mostrare agli studenti che possiamo farcela e instillare in loro un po’ di speranza.

Aprire le scuole non è stato facile. Sono già più di 800 le scuole che hanno segnalato di avere uno o più studenti contagiati dal Covid-19 e hanno quindi chiuso o isolato le aule.

La scuola Max Faller di Bolzano è stata la prima scuola in cui si è verificato questo fenomeno. Lo studente asintomatico è risultato positivo al coronavirus e la classe è stata messa in quarantena.

– Abbiamo immediatamente chiuso questo semestre e tutti i luoghi in cui erano presenti gli studenti. “Poi l'azienda ha dovuto ripulire tutto”, dice il manager. Barbara Willemick.

Klaus Ferber Era uno degli insegnanti che insegnavano in classe e ora ha appena sostenuto il terzo e ultimo test Corona dopo l'incidente.

Dice: “L’intera situazione è difficile, ma stiamo cercando di mantenere la calma e di sopportarla”.

Adesso è ancora più facile, quando si possono incontrare di nuovo gli studenti, ritiene Klaus Ferber. Questa primavera l’insegnamento è stato svolto a distanza, una situazione a cui né gli insegnanti né gli studenti erano abituati.

– Alcuni si sono adattati rapidamente, ma per gli altri studenti è stato difficile. Alcuni di loro non funzionavano affatto, dice.

14 anni chemioterapia E Sofia Felice di essere tornato. Oggi hanno un laboratorio durante la lezione di biologia, una delle tante cose che non ha potuto fare la primavera scorsa.

La sfida più grande è stata la comunicazione tra scuola e casa. Sofia spiega che è stato difficile organizzarsi e Kimo aggiunge che non è una buona idea stimolarsi a casa.

Ma entrambi pensavano che non fosse divertente che uno studente a scuola potesse essere infettato. Poco dopo, un altro studente fu scoperto infetto.

– L'infezione può diffondersi rapidamente. Ma la classe era in quarantena, quindi dopo un po’ si è sentito di nuovo calmo, dice Kimo.

Tuttavia, alcuni insegnanti si sono sentiti nuovamente esposti e a disagio nell’insegnare. E molti di loro sono più anziani: secondo un rapporto dell’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico, più della metà degli insegnanti delle scuole primarie e secondarie ha più di 50 anni e il 17% di loro ha più di 60 anni.

La preside dell'università, Barbara Willemick, era molto preoccupata.

– Alcuni insegnanti avevano molta paura di venire a scuola durante le conferenze di valutazione, e poi eravamo ancora in un'aula molto grande. Ma durante il blocco della comunità, erano sempre a casa e raramente uscivano per comprare cibo. Dice che da allora hanno avuto difficoltà a ricominciare una vita normale.

Per Barbara Willemick la situazione attuale significa molto lavoro extra. Il lavoro di disinfezione di una scuola è costoso e richiede molto tempo: tra le altre cose, tutti i libri presi in prestito dalla biblioteca devono essere “messi in quarantena” per 72 ore. Sono inoltre riportati i moduli da compilare quando lo studente è malato per più di tre giorni: per poter rientrare è poi necessario il certificato medico.

Ma nonostante tutto, Barbara Willemick è felice di riaccogliere i giovani.

L'unica cosa positiva di questa situazione è che sia i genitori che gli studenti hanno compreso il valore della scuola e quanto sia importante, dice.