In Svezia sono molti i bambini affetti da malattie croniche che necessitano di sostegno quotidiano a scuola.

Purtroppo molti bambini hanno bisogno di più sostegno di quello che possono ricevere attualmente durante la giornata scolastica, il che significa che come Comune non sempre soddisfiamo i requisiti.

Penso, ad esempio, ai bambini con diabete di tipo 1. In Svezia, più di 8.000 bambini convivono con il diabete di tipo 1. Un gran numero di loro può essere trovato nel comune di Lerum. Questi bambini e giovani si prendono cura della loro malattia 24 ore al giorno, 356 giorni all'anno, per tutta la vita. Poi anche durante la giornata scolastica. Sfortunatamente, vediamo che molti bambini affetti da diabete oggi non ricevono il sostegno di cui hanno bisogno.

Alcuni potrebbero non avere un posto dove andare per prendere la glicemia o somministrare l’insulina in modo sicuro. Altri potrebbero non ricevere aiuto per sapere di quanta insulina hanno bisogno a pranzo. Voglio dire, anche oggi nelle scuole mancano risorse per gli adulti che siano a conoscenza di questa malattia direttamente pericolosa per la vita.

Secondo l'articolo 3 della legge sulla scuola, tutti i bambini dovrebbero poter andare a scuola, sentirsi sicuri e aiutati a raggiungere gli obiettivi di conoscenza, indipendentemente dalla malattia o meno. Come genitore di una figlia con diabete di tipo 1, sono ovviamente molto parziale ed emotivo nei confronti di questo specifico gruppo di studenti. Ma come politico, ho la responsabilità della vita quotidiana di tutti i bambini e della loro sicurezza a scuola.

Allora come possiamo noi del Board of Education ritenerci responsabili in modo che i bambini e i genitori con malattie fisiche si sentano visti e curati nel cambiamento organizzativo che è proprio dietro l'angolo? Insieme, dobbiamo infine rendere la scuola un posto migliore per tutti i bambini, indipendentemente dalle loro esigenze.

Alla riunione del consiglio del 13 giugno, ho posto al presidente del Board of Education la seguente domanda: in che modo la ristrutturazione proposta influirà sul collocamento degli studenti con malattie fisiche come il diabete di tipo 1 o disabilità fisiche?

La risposta era chiara; Tutti i bambini riceveranno il sostegno e l’assistenza a cui hanno diritto secondo necessità. Spero per il bene dei bambini e degli insegnanti che anche questo diventi realtà.

Mikael Solculli (deputato)

Membro del Consiglio Comunale e Deputato del Consiglio dell'Istruzione di Lerum